“巴山蜀水——2020年全國高等藝術(shù)院校山水畫教學(xué)研討會(huì)暨師生作品展”在四川美術(shù)學(xué)院成功舉辦

2020年12月30至31日，由四川美術(shù)學(xué)院主辦、四川美術(shù)學(xué)院中國畫與書法藝術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院美術(shù)館承辦的“巴山蜀水——2020年全國高等藝術(shù)院校山水畫教學(xué)研討會(huì)暨師生作品展”在四川美術(shù)學(xué)院成功舉行。展覽共展出中央美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、中國藝術(shù)研究院在內(nèi)的20所高等藝術(shù)院校及研究所和藝術(shù)機(jī)構(gòu)的作品400余件，同時(shí)，來自全國的專家學(xué)者40余人匯聚一堂，向大家分享了新時(shí)代背景下不同地域高等藝術(shù)院校山水畫教學(xué)的最新成果。

開幕式嘉賓合影

全國高等藝術(shù)院校山水畫教學(xué)研討會(huì)于2013年由中央美術(shù)學(xué)院發(fā)起，先后由中央美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院、云南藝術(shù)學(xué)院舉辦了研討會(huì)和展覽，并以“師心獨(dú)造”“自主空間”“搜妙創(chuàng)真”“丹青語境”“沿古變今”等為主題進(jìn)行教學(xué)研討。

此次由四川美術(shù)學(xué)院舉辦的全國高等藝術(shù)院校山水畫教學(xué)展覽暨研討會(huì)，以“巴山蜀水”為題，研究“地方”這一特殊概念下的山水畫創(chuàng)作，探討山水畫與地方自然環(huán)境、人文歷史的關(guān)系，以及山水畫地域性特征在傳承、創(chuàng)新中的價(jià)值。

開幕式現(xiàn)場

12月30日上午，“巴山蜀水——2020年全國高等藝術(shù)院校山水畫師生作品展”在四川美術(shù)學(xué)院美術(shù)館舉行開幕式。出席開幕式的嘉賓有：四川美術(shù)學(xué)院黨委書記唐青陽、紀(jì)委書記黃云、副校長焦興濤，中國國家畫院美術(shù)館館長何加林，山東藝術(shù)學(xué)院原院長、教授張志民，西安美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)院院長劉西潔，廣州美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)院副院長陳向陽，廣州美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)院副書記、山水畫工作室主任劉文東，中央美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)院教師邊凱，中國美術(shù)學(xué)院中國畫與書法藝術(shù)學(xué)院中國畫系主任陳磊，西安美術(shù)學(xué)院教授劉丹，西安美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)院山水畫工作室主任王珊，廣州美術(shù)學(xué)院教授陳鈉，天津美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)院山水畫系副主任方勇，天津美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)院山水畫系教師傅穎川，中國藝術(shù)研究院研究生院教師任賽，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院博士劉天明，上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授白瓔，上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院副教授苗彤，上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院講師倪巍，上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院國畫系秘書田佳佳，山東藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院副教授王興堂，山東藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院副教授侯弟坤，山東藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院副教授劉明，云南藝術(shù)學(xué)院中國畫與書法系主任滿江紅，云南藝術(shù)學(xué)院副教授何阿平，云南藝術(shù)學(xué)院講師李東，重慶美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席、重慶美術(shù)館常務(wù)副館長鄧建強(qiáng)，重慶美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席孫漢軍，重慶美術(shù)家協(xié)會(huì)秘書長魏東，西南大學(xué)美術(shù)學(xué)院原院長、中國美術(shù)家協(xié)會(huì)中國畫藝委會(huì)委員陳航，重慶大學(xué)藝術(shù)學(xué)院原副院長張春新，西南大學(xué)美術(shù)學(xué)院副教授權(quán)錦鴻，四川美術(shù)學(xué)院美術(shù)館館長何桂彥，四川美術(shù)學(xué)院造型藝術(shù)學(xué)院黨總支書記王天祥，四川美術(shù)學(xué)院科研處處長潘召南，四川美術(shù)學(xué)院教務(wù)處處長蘇永剛，四川美術(shù)學(xué)院研究生處處長韋芳，四川美術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心主任余毅，四川美術(shù)學(xué)院圖書館館長楊吟兵，四川美術(shù)學(xué)院藝術(shù)教育學(xué)院黨總支書記劉建鋒，四川美術(shù)學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院副院長魏婷，四川美術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)藝術(shù)學(xué)院副院長唐勇，四川美術(shù)學(xué)院中國畫與書法藝術(shù)學(xué)院黨總支書記柏在華、副院長黃越、尚天瀟，中國美術(shù)家協(xié)會(huì)綜合材料繪畫與美術(shù)作品保存修復(fù)藝委會(huì)副主任馮斌，中國美術(shù)家協(xié)會(huì)壁畫藝委會(huì)委員、重慶市美術(shù)家協(xié)會(huì)壁畫藝委會(huì)主任黃山，重慶市書法家協(xié)會(huì)副主席傅舟，重慶市工筆畫學(xué)會(huì)會(huì)長劉明孝，四川美術(shù)學(xué)院原中國畫系副主任查明，中國畫與書法藝術(shù)學(xué)院中國畫系主任李彤，基礎(chǔ)部主任康益，中國畫系副主任肖志，基礎(chǔ)部副主任左小康，山水教研室主任、此次活動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人耿杉，兄弟院校及四川美術(shù)學(xué)院中國畫與書法藝術(shù)學(xué)院的部分師生。開幕式由四川美術(shù)學(xué)院中國畫與書法藝術(shù)學(xué)院副院長黃越主持。

四川美術(shù)學(xué)院副校長焦興濤開幕致辭

四川美術(shù)學(xué)院副校長焦興濤在展覽開幕致辭上表示，此次全國高校山水畫創(chuàng)作教學(xué)研討會(huì)暨師生作品展在四川美術(shù)學(xué)院舉行，來自全國20個(gè)高等藝術(shù)院校以及研究單位的四百余件師生作品代表著當(dāng)今中國高等院校山水畫教學(xué)的藝術(shù)創(chuàng)作水平，是兄弟院校之間一次難得的交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

上排左起：中央美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)院副院長丘挺（視頻賀詞）

 山東藝術(shù)學(xué)院原院長張志民致辭

中國國家畫院美術(shù)館館長、中國藝術(shù)研究院理事特聘研究員何加林致辭

下排左起:中國美術(shù)學(xué)院中國畫與書法藝術(shù)學(xué)院中國畫系主任陳磊致辭

重慶市美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席鄧建強(qiáng)致辭

上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院講師倪巍致辭

四川美術(shù)學(xué)院黨委書記唐青陽致辭 

張志民、何加林、劉西潔、陳磊、丘挺（視頻賀詞）、鄧建強(qiáng)紛紛致辭表示，巴山蜀水獨(dú)特的地域特點(diǎn)孕育了諸多著名詩人和藝術(shù)家。各地美術(shù)院校的山水畫教學(xué)發(fā)展迅速，山水畫專業(yè)教學(xué)方法結(jié)構(gòu)日趨成熟完善，并且相關(guān)的設(shè)計(jì)、公共、視覺、建筑、環(huán)藝、多媒體藝術(shù)等專業(yè)也日漸和山水畫專業(yè)有了融合與交叉，形成了優(yōu)勢互補(bǔ)、繁榮共生的格局。與此同時(shí)，隨著時(shí)代的發(fā)展，山水畫的教學(xué)與創(chuàng)作語境也發(fā)生了很大的變化，山水畫面臨著新的問題與挑戰(zhàn)，如何面對人與自然、城市與山水等諸多關(guān)系變得越來越重要。此次展覽的作品既反映出當(dāng)下高等藝術(shù)院校師生們的教學(xué)與創(chuàng)作狀態(tài)，也從多方面對這些問題作出了一些回應(yīng)。

隨后，下一屆主辦單位上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院代表倪巍向大家發(fā)出了盛情邀請。

12月30日下午至12月31日，“巴山蜀水——2020年全國高等藝術(shù)院校山水畫教學(xué)研討會(huì)”在四川美術(shù)學(xué)院多功能廳舉行。研討會(huì)由耿杉擔(dān)任會(huì)議主持，何加林、張志民、黃越、劉西潔、陳航、王珊、劉文東擔(dān)任分場學(xué)術(shù)主持。與會(huì)專家學(xué)者圍繞山水畫教育教學(xué)等主題進(jìn)行了演講和交流發(fā)言。

左起:中國國家畫院美術(shù)館館長何加林發(fā)言

山東藝術(shù)學(xué)院原院長張志民發(fā)言

中央美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)院教師邊凱發(fā)言

張志民表示，山水畫教學(xué)研討會(huì)是全國山水畫教學(xué)的一個(gè)品牌，對中國山水畫的教學(xué)創(chuàng)作起到了非常大的推動(dòng)作用。研討會(huì)主題“巴山蜀水” 不僅讓我們感覺到重慶、四川的山水人文，也讓我們對這片土地充滿了敬畏和熱愛，對描繪這片土地的前輩表示敬意。此次會(huì)議將對巴山蜀水山水畫的創(chuàng)作研究提出一些建設(shè)性的建議。

邊凱以“山水畫中景的再現(xiàn)”為題作了主題演講。他認(rèn)為山水畫是和景象結(jié)合的一種繪畫形式。宋代山水畫是歷代山水畫離自然本身最接近的一類，出現(xiàn)了一系列空間合理、造型合理的山水畫作品，被學(xué)術(shù)界公認(rèn)為具有再現(xiàn)性風(fēng)格。但宋人以寫實(shí)手法表現(xiàn)自然的時(shí)候，往往是整體寫真，局部造景，如果我們把自然界分成近、中、遠(yuǎn)景，一旦每個(gè)物象超過了其中一個(gè)景的距離范疇，那就會(huì)有失真的感覺。故他認(rèn)為山水作為一個(gè)載體，并不是沖著寫實(shí)去的，他還以明代的實(shí)景山水與宋代山水的比較為例說明了這個(gè)問題。

左：中國美術(shù)學(xué)院中國畫與書法藝術(shù)學(xué)院中國畫系主任陳磊發(fā)言

右:中國藝術(shù)研究院研究生院教師任賽發(fā)言

陳磊以《宋元地域性山水創(chuàng)作對本科教學(xué)的影響》為題作了主題報(bào)告，他認(rèn)為山水畫的臨摹、寫生、創(chuàng)作三門核心課程是中國畫教學(xué)中環(huán)環(huán)相扣的三大主體，體現(xiàn)了山水畫三位一體的教學(xué)思路。歷代反映地域性特征的山水畫經(jīng)典名作，是創(chuàng)作課所依據(jù)的重要范式與教材，對這些作品的學(xué)理認(rèn)知有助于深刻領(lǐng)悟畫理畫論。

任賽向與會(huì)嘉賓介紹了中國藝術(shù)研究院的創(chuàng)作教學(xué)現(xiàn)狀。她介紹了中國藝術(shù)研究院早期的學(xué)科基礎(chǔ)建設(shè)和當(dāng)下的研究領(lǐng)域。強(qiáng)調(diào)了研究生院與美術(shù)學(xué)科的管理協(xié)調(diào)，開放式辦學(xué)特征，以及引入的學(xué)術(shù)性論壇，讓學(xué)生廣泛參與，形成平臺(tái)交流與課堂互助并行的教學(xué)模式。

左：西安美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)院山水畫工作室主任王珊發(fā)言

右：西安美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)院院長劉西潔發(fā)言

王珊以《關(guān)中地域山水文化資源考察與寫生》為題作了主題發(fā)言，她表示：西安美術(shù)學(xué)院的山水畫教學(xué)特色是突出大秦嶺文化主題的繼承，以此挖掘中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)和歷史文化資源的特色，從而引發(fā)創(chuàng)作實(shí)踐中的思考。她例舉王維與輞川文化關(guān)聯(lián)性研究這一案例，強(qiáng)調(diào)了在地域性寫生中搜集考察資料，記錄寫生日記的作用。她認(rèn)為在掌握山水寫生規(guī)律前提下，培養(yǎng)學(xué)生將觀察、思辨能力與繪畫實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，是更新山水教學(xué)體系的關(guān)鍵。

劉西潔表示：當(dāng)從歷史文化的角度去思考問題，是否真正能做到師心源，是受到畫家所經(jīng)歷的自然景色、地貌特征影響的，山水畫技法源于現(xiàn)實(shí)自然，最終要?dú)w于自然。隨著東西方文化交流頻繁，東方人的語境將會(huì)更被重視。在東方的語境下，就“視覺”“觀念”以及“技”和“道”在文化層面上進(jìn)行一種探討，對藝術(shù)形態(tài)的研究肯定將產(chǎn)生更大的貢獻(xiàn)。

左：廣州美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)院副書記、山水畫工作室主任劉文東發(fā)言

右：天津美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)院山水畫系副主任方勇發(fā)言

劉文東以“關(guān)于廣州美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)院老先生在創(chuàng)作教學(xué)中的一些情況”為題作了主題發(fā)言，重點(diǎn)介紹了關(guān)山月和黎雄才兩位前輩的創(chuàng)作主張和成就，并通過展示廣州美術(shù)學(xué)院教師的作品，突出廣州美術(shù)學(xué)院加強(qiáng)摹寫、重視生活、關(guān)注現(xiàn)實(shí)的教學(xué)傳統(tǒng)。但也出現(xiàn)了創(chuàng)作中地域特色模糊、自身特色不鮮明的問題，所以如何塑造自身特色，是當(dāng)前的重要研究課題。他認(rèn)為從傳統(tǒng)向當(dāng)代，從生活向創(chuàng)作的轉(zhuǎn)化路徑是曲折的，一定要把握住面向當(dāng)下鮮活生活的大方向。

方勇認(rèn)為：地域性不僅是指本身的地理環(huán)境，還包括社會(huì)生活。從這個(gè)角度來說，地域性往往會(huì)產(chǎn)生一種鮮活的生機(jī)，這個(gè)生機(jī)體現(xiàn)在傳統(tǒng)脈絡(luò)里面，是由形象上升到哲理化的一種狀態(tài)。地域性在山水畫教學(xué)上是很重要的一個(gè)階段，由山水畫物理性特征進(jìn)入，逐漸由外象進(jìn)入到圖式，這類教學(xué)引導(dǎo)將成為通往表現(xiàn)地域文化的一條路徑。

左起：清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院博士劉天明發(fā)言

上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院講師倪巍發(fā)言

中國美術(shù)家協(xié)會(huì)壁畫藝委會(huì)委員、重慶市美術(shù)家協(xié)會(huì)壁畫藝委會(huì)主任黃山發(fā)言

劉天明以“人化的景觀與景觀化的人——山水畫地域性特征的研究”為題作主題發(fā)言，他引用法國思想家居伊德波的景觀理論作為依據(jù)，強(qiáng)調(diào)景觀化的山水畫是一種人文關(guān)照，創(chuàng)造景觀可促使藝術(shù)家與審美主體融為一體。

倪巍以“上海美術(shù)學(xué)院國畫系山水畫創(chuàng)作的概況和特色”為題作主題發(fā)言，他介紹了上海美術(shù)學(xué)院的教學(xué)、創(chuàng)作近況。他在介紹上海本地教師的作品時(shí)，例舉了以淡墨表現(xiàn)為主的城市題材，他認(rèn)為這類風(fēng)格當(dāng)代而不西化，故事味道很濃，卻不保守，也不激進(jìn)，比較清新自然。同時(shí)他又談到上海美術(shù)學(xué)院因近年的人才引進(jìn)帶來的各種地域性文化交織現(xiàn)象。

黃山表示，此次參展作品折射出當(dāng)代山水畫家對于傳統(tǒng)山水畫在新時(shí)代勇毅演進(jìn)的文化思索和精神向度。他認(rèn)為中國山水畫需堅(jiān)守傳統(tǒng)、崇尚自然，亦需探索與現(xiàn)代環(huán)境、都市景觀的融合。

上排左起：山東藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院副教授侯弟坤發(fā)言

西南大學(xué)美術(shù)學(xué)院原院長、中國美術(shù)家協(xié)會(huì)中國畫藝委會(huì)委員陳航發(fā)言

下排左起：云南藝術(shù)學(xué)院中國畫與書法系主任滿江紅發(fā)言

中國畫與書法藝術(shù)學(xué)院中國畫系基礎(chǔ)部副主任左小康發(fā)言

侯弟坤認(rèn)為“地域性”是一個(gè)很好的課題，山東藝術(shù)學(xué)院的教學(xué)就具有齊魯文化精神。齊文化提倡革新、變革，魯文化重視倫理、繼承，兩種文化不斷發(fā)展融合，形成了齊魯文化精神。山東藝術(shù)學(xué)院的山水畫教學(xué)也是一樣，既要傳承又要開拓。

陳航圍繞自己的西部創(chuàng)作實(shí)踐，探討了地域性問題的存在以及地域?qū)€(gè)人山水畫創(chuàng)作的影響。他認(rèn)為創(chuàng)作者主動(dòng)與地域、自然、人文互動(dòng)，或可產(chǎn)生鮮活的作品。他自述自己的創(chuàng)作正是受到地域文化，自然風(fēng)貌的影響，最終完成了山水畫語言從共性到個(gè)性的架構(gòu)、嬗變。

滿江紅向大家介紹了云南藝術(shù)學(xué)院的國畫教學(xué)現(xiàn)狀，云南藝術(shù)學(xué)院的國畫教學(xué)一直沒有分科，人、山、花廣泛涉獵，在單科教學(xué)上還是以國美、央美三位一體的教學(xué)法為主，主張學(xué)以致用。同時(shí)，他強(qiáng)調(diào)云南的山川有非常獨(dú)特的地形特點(diǎn)和多樣性特征，有許多山水畫寫生的好去處。希望多跟大家交流學(xué)習(xí)，壯大云南山水畫陣地，使云南山水畫在全國有一席之地。

左小康發(fā)言主題是“抗戰(zhàn)時(shí)期陪都重慶山水畫風(fēng)格的探索”，他介紹了傅抱石、李可染、陸儼少三位畫家在抗戰(zhàn)期間立足于重慶地域題材的創(chuàng)作歷史。他認(rèn)為重慶是三位畫家深入地域性探索，從而轉(zhuǎn)變自我藝術(shù)風(fēng)格的關(guān)鍵地方。最后他強(qiáng)調(diào)當(dāng)下新時(shí)代的物質(zhì)文化和精神文化給巴渝地域帶來更多內(nèi)容，值得進(jìn)一步研究探討。

會(huì)議主持：四川美術(shù)學(xué)院中國畫與書法藝術(shù)學(xué)院副院長黃越發(fā)言

四川美術(shù)學(xué)院中國畫與書法藝術(shù)學(xué)院山水畫教研室主任耿杉發(fā)言

最后，會(huì)議主持黃越、耿杉作總結(jié)發(fā)言。

黃越表示，此次研討會(huì)聚焦山水畫地域特征，集結(jié)全國20所高校、研究機(jī)構(gòu)的山水畫教學(xué)的專家學(xué)者，提出了許多獨(dú)到、犀利的觀點(diǎn)和新的資訊。作為國內(nèi)的頂尖藝術(shù)院校、研究院的教學(xué)理念和教學(xué)成果，為中國高校山水畫教學(xué)帶來許多生動(dòng)案例，展現(xiàn)出了今天山水畫教學(xué)與創(chuàng)作的多元化形態(tài)，非常可貴。今年疫情的反復(fù)也使得本次盛會(huì)更加難得。在四川美術(shù)學(xué)院研討山水畫教學(xué)中地域性特征等問題，非常應(yīng)景。相信在明年上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院舉行的下一屆的研討會(huì)與展覽中，就城市與山水關(guān)系的討論，也將具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

耿杉表示，巴山蜀水是一個(gè)地域性概念，此次活動(dòng)的初衷是想以“巴山蜀水”主題創(chuàng)作為推引，旨在突出山水畫地域性主題創(chuàng)作現(xiàn)象，廣泛研討古典、近現(xiàn)代、當(dāng)下山水畫創(chuàng)作中的地域性問題，挖掘各地院校長期以來在地域性創(chuàng)作、教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)及成果，探尋不同區(qū)域高校山水畫創(chuàng)作教學(xué)的地域性特征。兩天的研討會(huì)從人文、自然、個(gè)人實(shí)踐、文化交流等多個(gè)角度探討了山水畫的地域性問題，成功地實(shí)現(xiàn)了本次活動(dòng)研討山水畫地域性主題的初衷，對當(dāng)下山水畫的教學(xué)與創(chuàng)作有積極的推動(dòng)作用。同時(shí)他認(rèn)為當(dāng)下的山水畫應(yīng)該是個(gè)更為寬泛的概念，近現(xiàn)代以來山水畫的發(fā)展很難用具體的“山”與“水”的概念來界定，何況藝術(shù)實(shí)踐永遠(yuǎn)是在理論之前，故看待這個(gè)問題不必糾結(jié)于具體的概念，當(dāng)下山水畫創(chuàng)作大可在一個(gè)更為寬泛的空間生存，這種生存現(xiàn)象有他的時(shí)代合理性。

論壇現(xiàn)場